PROJEKT: “IGRALIŠTE MAŠTE”

25. studenoga 2025. | Aktivnosti, Novosti, Projekti

Više na linku:  PROJEKT IGRALIŠTE MAŠTE

Projekt „Igralište mašte“ odobren je u okviru poziva „Dostupnost kvalitetne skrbi za djecu u lokalnim zajednicama kroz poboljšanje materijalnih uvjeta u dječjim vrtićima“, Ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava KLASA: 402-05/25-01/255, URBROJ: 519-03-02-03/4-25-2 od 13. svibnja 2025. godine i Dodatku I. Ugovoru o dodjeli bespovratnih sredstava KLASA: 402-05/25-01/255, URBROJ: 519-03-02-03/4-25-6 od 27. kolovoza 2025. godine, temeljem kojih su Općini Pićan odobrena sredstva za uređenje dječjeg igrališta u sklopu Dječjeg vrtića „Lišnjak“, područni objekt u Tupljaku, u intezitetu potpore od 50 %, odnosno u iznosu od 14.688,32 eura.

* Očekivani rezultati provedbe projekta

Provedbom projekta planiralo se postići sljedeće rezultate:

  1. Poboljšanje materijalnih uvjeta vanjskog prostora dječjeg vrtića, kako bi se osiguralo sigurnije, funkcionalnije i poticajnije okruženje za igru i boravak na otvorenom.
  2. Povećanje sigurnosti djece uklanjanjem oštećenih, neravnih i zastarjelih dijelova terena, sanacijom pukotina, niveliranjem površina i postavljanjem sigurnosnih podloga.
  3. Uvođenje novih sprava i sadržaja koji potiču razvoj djece rane i predškolske dobi – tobogan, kućica s tunelom i penjalicom, njihaljka, kućica za igru, prostor za kreativne aktivnosti i istraživanje prirode.
  4. Poticanje tjelesne aktivnosti i motoričkog razvoja, kroz mogućnosti za kretanje, penjanje, balansiranje, trčanje i različite oblike simboličke i slobodne igre.
  5. Povećanje ekološke svijesti kod djece, kroz sadnju biljaka i stabala, korištenje vrtnog prostora za učenje o prirodi te promicanje odgovornog odnosa prema okolišu.
  6. Osiguravanje prirodne i umjetne hladovine, sadnjom drveća i ugradnjom zaštitnih jedara, što omogućuje boravak na otvorenome i tijekom toplijih mjeseci.
  7. Podizanje kvalitete odgojno-obrazovnog rada, stvaranjem prostora koji potiče kreativnost, istraživanje, komunikaciju, socijalizaciju i iskustveno učenje.
  8. Poboljšanje inkluzivnosti, omogućavanjem pristupa igralištu i djeci s poteškoćama u razvoju zahvaljujući sigurnijim, ravnijim i adekvatno opremljenim površinama.
  9. Jačanje mentalnog zdravlja, socijalnih i kognitivnih vještina djece, kroz boravak na svježem zraku, pozitivne interakcije i raznolike aktivnosti.

* Ostvareni rezultati provedbom projekta

 Provedbom svih planiranih aktivnosti postignuti su sljedeći konkretni i mjerljivi rezultati:

  1. Sigurniji i funkcionalniji vanjski prostor
  • Sanirane su sve oštećene i neravne površine, uključujući pukotine, udubine i izbočine.
  • Postavljene su sigurnosne podloge na ključne dijelove igrališta.
  • Omogućeno je sigurno korištenje cijelog vanjskog prostora za djecu rane i predškolske dobi.
  1. Uvođenje novih i sigurnih igrala
  • Ugrađena su nova kombinirana igrala (kućica s tunelom, penjalicom i toboganom), njihaljka i kućica za igru.
  • Sprave su certificirane i prilagođene različitim uzrastima, čime je značajno proširena ponuda aktivnosti.
  1. Bolji uvjeti za razvoj motoričkih i tjelesnih sposobnosti
  • Djeci je omogućen kvalitetniji prostor za penjanje, preskakanje, trčanje, istraživanje i slobodnu igru.
  • Poboljšana je koordinacija, ravnoteža i opća motorika djece kroz raznovrsne mogućnosti kretanja.
  1. Povećana ekološka svijest i učenje o prirodi
  • Zasađena su tri brzorastuća stabla koja doprinose zelenoj površini i prirodnoj hladovini.
  • Formiran je vrtni kutak gdje djeca mogu saditi biljke, brinuti se o njima i učiti o važnosti prirode.
  • Uvedeni su sadržaji za senzorno istraživanje (pijesak, blato, voda), koji potiču iskustveno učenje.
  1. Omogućena kvalitetna hladovina i veći boravak na otvorenom
  • Osigurana je prirodna hladovina sadnjom stabala.
  • Dodatnu zaštitu pružaju postavljena jedra za zasjenu.
  • Time je omogućen cjelodnevni boravak na otvorenom, čak i u najtoplijem dijelu godine.
  1. Poboljšana socijalizacija i suradnička igra
  • Postavljene klupe i uređeni prostori doprinose druženju, zajedničkim igrama i provođenju odgojno-obrazovnih aktivnosti na otvorenome.
  • Djeca sada imaju više prilika za komunikaciju, dijeljenje i zajedničko rješavanje problema.
  1. Veća inkluzivnost prostora
  • Izravnani tereni i sigurne podloge omogućili su pristupačnost djeci s poteškoćama u razvoju.
  • Stvoreni su uvjeti za jednako i sigurno korištenje prostora za sve skupine djece.
  1. Jačanje kognitivnog, emocionalnog i socijalnog razvoja
  • Poboljšanjem uvjeta boravka na otvorenom evidentno se povećala dječja koncentracija, pažnja i motivacija.
  • Boravak u prirodi pozitivno utječe na emocionalnu stabilnost i smanjenje stresa.
  1. Povećanje kvalitete rada vrtića i zadovoljstva roditelja
  • Uređeni vanjski prostori omogućuju provjerene pedagoške standarde rada i moderniji pristup učenju kroz igru.
  • Povećan je osjećaj sigurnosti i zadovoljstva kod djece, roditelja i djelatnika.

 

Projekt je u potpunosti ostvario sve planirane rezultate. Vanjski prostor vrtića preuređen je u sigurno, moderno, edukativno i poticajno okruženje koje podržava cjelovit razvoj djece – fizički, emocionalni, socijalni i kognitivni.

Provedba je doprinijela stvaranju kvalitete života djece u zajednici i postavila temelje za njihovo zdravije, aktivnije i sretnije odrastanje.